以第二课堂深化第一课堂
培养和促进学生一专多能，全面发展
黑龙江三江美术职业学院以国际化为特色，致力培养“一专多能”思想素质高、专业水平高和跨文化交际能力强、实践创新能力强的国际化美术与设计人才。本着提高教育教学质量和人才培养质量的目的，根据各系部专业特色，陆续开设了1 8个项目工作室，内容丰富实用，具有浓郁的国际化特色，对激发学习兴趣，提升学习效能，加强文化交流与融合，践行“重实践、讲效益、求质量、攀高峰”的校训发挥重要作用。全方位促进学生学以致用，又用实践锻炼反哺课堂教学，产生了广泛的校园影响和社会影响。
18个项目工作室的开设，是针对我院学生的学习特点与需求，结合显性教育与隐性教育，以第二课堂深化第一课堂的改革与实践，为学生提供全面发展和个性化学习的平台。学生利用课余时间可以根据自己的兴趣和未来职业规划，选择不少于3个项目的课程学习，这样不仅能让学生更深入地探索自己感兴趣的领域，还能帮助学生在多个领域内建立广泛的知识和技能，巩固、优化所学专业，激发兴趣，培育特长，增强学习能力、创新能力，提升竞争力，提高审美修养和对艺术的热爱与追求，能用美术家的思维和视角，结合市场进而发展自己所学专业，以适应快速变化的社会和工作环境。
为国际留学生在语言和跨文化交际能力方面创办有对象国语言工作室，为学生学习对象国的语言文化、服饰文化、饮食文化、历史地理、民俗文化等方面给予大力帮助，丰富了学生的学业生活、扩展了知识眼界、提高了综合素养、促进了全面发展。
相对于第一课堂的专业理论知识学习与逻辑思维的训练，第二课堂暨1 8个项目工作室则是第一课堂的延伸与拓展，它为学生提供了更多的实践和锻炼机会；两个课堂相互结合、相辅相成、良性互动，既巩固和深化了第一课堂的教学成效，又进一步激发学生的求知欲与学习动力。
18个项目工作室包括：美育与设计训练营、篆刻工作室、剪纸艺术工作室、3D打印工作室、，掐丝珐琅彩工作室、摄影摄像工作室、壁画工作室、新媒体工作室、国画工作室、油画工作室、书法工作室、水彩工作室、虚拟现实工作室、人工智能工作室、数字技术工作室和韩语、泰语、俄语等外语工作室。
Eighteen project studios
Heilongjiang sanjiang arts vocational college with international characteristic, is committed to cultivating "mastering many skills while specializing in" high quality, high professional level and ability to cross-cultural communication, practice innovation ability strong international art and design talents. In line with the purpose of improving the quality of education and teaching and the quality of personnel training, 18 project studios have been set up successively according to the professional characteristics of each department, with rich and practical content and strong international characteristics, which play an important role in stimulating learning interest, improving learning efficiency, strengthening cultural exchange and integration, and practicing the school motto of "emphasizing practice, emphasizing efficiency, seeking quality and climbing the peak". It promotes students to apply what they learn in an all-round way, and nurtures classroom teaching with practice, which has a wide range of campus and social influences.
The establishment of 18 project studios is based on the learning characteristics and needs of our students, combining explicit education and implicit education, deepening the reform and practice of the first classroom with the second classroom, and providing students with a platform for comprehensive development and personalized learning. In their spare time, students can choose no less than 3 courses according to their own interests and future career planning. In this way, students can not only explore the fields they are interested in more deeply, but also help students build a wide range of knowledge and skills in multiple fields, consolidate and optimize their major, stimulate interest, cultivate specialties, enhance learning ability and innovation ability. Enhance competitiveness, improve aesthetic accomplishment and love and pursuit of art, can use the thinking and perspective of artists, combined with the market to develop their own professional, in order to adapt to the rapidly changing social and working environment.
We have established a language studio for international students in the target country in terms of language and intercultural communication ability, and greatly assisted students in learning the target country's language and culture, dress culture, food culture, historical geography, folk culture, etc., enriching students' academic life, expanding their knowledge horizon, improving their comprehensive quality, and promoting their all-round development.
Compared with the training of professional theoretical knowledge and logical thinking in the first class, the second class and 18 project studios are the extension and expansion of the first class, which provides more opportunities for students to practice and exercise. The two classes combine with each other, complement each other and interact positively, which not only consolidates and deepens the teaching effect of the first class, but also further stimulates students' thirst for knowledge and learning motivation.
The 18 project studios include: Aesthetic Education and Design training Camp, Seal Cutting Studio, paper Cutting Art Studio, 3D printing studio, Silk enamel studio, photography studio, mural studio, New media studio, Chinese painting studio, oil painting studio, calligraphy studio, watercolor studio, virtual reality studio, artificial intelligence studio, digital technology studio and Korean, Thai, Russian and other foreign language studios.
Восемнадцать проектных студий
Хэйлунцзянский худлжественный профессиональный колледж Саньцзян характеризуется интернационализацией и стремится развивать международный талант в области изобразительного искусства и дизайна с идеей ?квалифицированный в одной области и обладающий способностями во многих других ?, высоким качеством, высоким профессиональным уровнем и способностью к межкультурному общению, а также сильной способностью к практическим инновациям. В целях повышения качества образования и обучения, а также качества подготовки кадров, в соответствии с профессиональными характеристиками различных отделов, были открыты 18 проектных студий с богатым и практичным содержанием и богатыми характеристиками интернационализации, которые играют важную роль в стимулировании интереса к обучению, повышении эффективности обучения, укреплении культурных обменов и интеграции, а также в осуществлении школьной подготовки ? сосредоточения внимания на практике, эффективности, поиске качества и восхождении на пики?. Всестороннее содействие обучению студентов, а также использование практических упражнений для кормления обучения в классе, имеет широкий спектр влияния кампуса и социальных последствий.
Открытие 18 проектных студий направлено на характеристики обучения и потребности студентов нашей академии, в сочетании с явным и неявным образованием, углублять реформу и практику первого класса со вторым классом, чтобы предоставить студентам платформу для всестороннего развития и индивидуального обучения. Студенты могут использовать свободное время, чтобы выбрать не менее трех программ обучения в соответствии со своими интересами и будущим планированием карьеры, что не только позволяет студентам глубже исследовать области, представляющие для них интерес, но и помогает студентам создавать широкий спектр знаний и навыков в различных областях, консолидировать, оптимизировать изучаемые специальности, стимулировать интерес, развивать специализацию, повышать способность к обучению, инновационные способности, повышать конкурентоспособность, Улучшение эстетического совершенствования, любви и стремления к искусству, может использовать мышление и перспективу художника, в сочетании с рынком, а затем развивать свою собственную специальность, чтобы адаптироваться к быстро меняющейся социальной и рабочей среде.
Для иностранных студентов с точки зрения языковых и межкультурных коммуникативных способностей, чтобы создать языковую студию целевой страны, для студентов, изучающих язык и культуру целевой страны, культуру одежды, культуру питания, историю и географию, народную культуру и другие аспекты, чтобы помочь, обогатить академическую жизнь студентов, расширить горизонты знаний, улучшить всестороннюю грамотность, содействовать всестороннему развитию.
По сравнению с изучением теоретических знаний и обучением логическому мышлению в первом классе, 18 проектных студий являются продолжением и расширением первого класса, который предоставляет студентам больше возможностей для практики и упражнений; Объединение, взаимодополняемость и доброкачественное взаимодействие между двумя классами не только укрепляет и углубляет эффективность преподавания в первом классе, но и еще больше стимулирует стремление учащихся к знаниям и мотивации к обучению.
Восемнадцать проектных студий включают: учебный лагерь по эстетическому воспитанию и дизайну, студию резьбы, студию бумажных вырезок, студию 3D - печати, студию шелковой эмали, фотокамеру, студию фресок, новую медиа - студию, студию китайской живописи, студию масляной живописи, каллиграфическую студию, студию акварели, студию виртуальной реальности, студию искусственного интеллекта, студию цифровых технологий и корейский, тайский, тайский , русский языки и других иностранных языков.
18? ???? ????
??
?????????????? ???? ???? ?? ?? ??? ??, ?? ?? ??, ??? ??? ?????? ??, ??? ??? ?? ??? ?? ?? ?? ? ??? ??? ???? ?? ???? ??. ??? ?? ?? ??? ?? ????? ??? ?? ??? ??? ?? ??? ?? 18?? ???? ????? ????? ?????? ??? ???? ????? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ???? ?? ???? ???? ? ??. ?? ??? ??? ???? ‘?? ??, ?? ??, ?? ??, ??? ??'? ?? ??? ??? ??? ??. ????? ???? ??? ???? ???? ?? ??? ???? ?? ??? ?????? ???? ??? ??? ??? ??? ???.
18? ???? ????? ??? ?? ?? ???? ?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ???? ?? ??? ???? ?? ??? ??? ??? ???? ????? ???? ?? ? ??? ?? ???? ????. ???? ?? ??? ???? ??? ??? ?? ?? ??? ?? 3? ??? ????? ???? ??? ? ???, ?? ???? ?? ??? ? ?? ??? ? ?? ?? ??? ???? ??? ???? ???? ??? ??? ????, ??? ?? ? ?????, ??? ????, ??? ????, ?? ??, ?? ??? ?????, ???? ?????, ??? ??? ??? ?? ??? ?? ? ??? ?? ?? ??? ??? ???? ??? ???? ?? ? ?? ??? ???? ?? ??? ??? ??? ? ??.
?? ???? ?? ?? ? ??? ?????? ??? ?? ??? ?? ????? ???? ???? ??, ??, ??, ?? ? ??, ?? ??? ???? ? ?? ??? ?? ???? ??? ???? ?? ??? ??? ??? ???? ??? ????? ???? ??? ????.
?? ??? ?? ?? ?? ?? ? ??? ?? ??? ???? ?? ?? ?, 18? ???? ????? ?? ??? ?? ? ???? ????? ? ?? ?? ? ?? ??? ????. ? ??? ????? ?? ????? ?? ??? ???? ?? ??? ?? ??? ???? ??? ?? ??? ???? ???? ?? ??? ?? ????.
18?? ???? ????? ?? ?? ? ??? ?? ??, ?? ?? ????, ?? ?? ????, 3D ??? ????, ?? ??? ????, ?? ? ??? ????, ?? ????, ???? ????, ??? ????, ?? ????, ????? ???? , ?? ????, ?? ?? ????, ?? ?? ????, ??? ?? ????? ??? , ??? , ???? ?? ??? ?????.
|
23081102000116号