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2020年8月11日下午，龙美高中的会议室内座无虚席，正在佳木斯参加三江美院十三·五第六次院务会议的全体与会代表和龙美高中部分教师代表，共同聆听了龙美高中校长孙忠生教授关于治学理念的专题报告会。
三江美院全体教职员工通过视频直播的形式，在线上同步观看了这场精彩的报告会。
孙忠生教授是黑龙江省著名职业教育专家，曾任黑龙江省林业卫生学校校长。他坚持“职业教育就是就业教育”的理念，提出了以“紧紧抓住教育教学质量这个核心，以质量推动就业，靠就业拉动招生的良性循环，促进学校各项事业加快发展”的办学战略；他以现代职业教育观带领师生不断深化教育教学改革，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点的办学方针，为我省经济和社会发展做出了突出贡献。
报告会上，孙校长通过自身的成长和工作经历，用大量事例向在座的老师们讲授其治学理念和学生管理方法。从勤奋努力讲到教学相长的辩证关系；从学生的心理特点谈到辅导员的言传身教；从招生就业说到职业教育的发展方向；从如何把“淘小子”、“疯丫头”变成优秀学生和社会栋梁说到校园中的社交距离。
孙校长声情并茂的讲述让教师们时而拿笔记下他的金句名言，时而又让大家发出阵阵感叹，既有后知后觉的恍然大悟，又有幸而偏得的暗暗窃喜，以至于孙校长的精彩讲解三番五次被热情洋溢的掌声所打断。甚至近三个小时的报告会结束后，大家都不让孙校长离开，如同明星返场一般，孙校长在大家的强烈要求下又讲了学生管理方面的一些心得。
按照三江美院王英海院长的要求，11日晚七点，参加十三·五第六次院务会议的三江美院教师代表们，按教学组和行政组的划分对孙忠生校长的报告会展开了分组讨论。
来自三江美院北京教学基地的学工负责人肖春艳老师，在梁晓波副院长刚宣布讨论开始的时候就迫不及待地申请第一个发言。肖老师先把自己在学生工作中遇到的难题一一罗列出来，然后又把下午在报告会上记的笔记也拿了出来，她对参加行政组讨论的同事们说：“我一直觉得学生工作太难，总是遇到这样那样的难题，可就在今天听了孙校长的报告后，我回去对照自己记的笔记，居然发现我这些难题都能在孙校长的治学理念中找到答案！”
学生处马鸿飞处长在发言中说：“之前在学工队伍建设上，我总是找不到门路，努力有余，收效甚微。听了孙校长的报告之后，我才明白队伍建设其实就是人才建设，只要建立良性的人才培养机制，搭建辅导员成长平台，队伍建设的难题自然迎刃而解”。
学院办公室副主任辛乐则表示，之前一直很苦恼自己没有“眼力见”，只知道为了干工作而干工作，不能领会领导意图，工作中时常出现纰漏。在听了孙校长的报告之后，自己才明白日常工作中要尝试领导思维，换位思考，设想自己站在领导的角度会如何处理这件事情，这样就能逐渐掌握工作方法和诀窍。
梁晓波副院长在总结时指出，孙校长今天的报告是有指向的，是专门针对我们三江美院在发展过程中遇到的难题来进行破局的，无论是教育教学，还是学生管理，我们都可以在孙校长的报告中得到启发。我们要学习孙校长为人的正直，工作的努力，学习他对教育事业的热爱，对学生无私的奉献，更要把今天的报告内涵运用到自己的本职工作当中，为学院未来的发展贡献力量。
参加讨论的教职工纷纷表示，通过这次报告会，坚定了自己投身教育事业的信念，树立起一切为了学生，为了学生一切的服务意识，初步学习和掌握了先进的治学理念和管理方法，真可谓“听君一席话，胜读十年书”！
（撰稿：李宁）
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23081102000116号