立德修身，敢于向质疑挑战
——王英海院长在2014年级新生开学典礼暨军训动员大会上的讲话
同学们、老师们、教官们：
大家好！
佳木斯的九月，风清气爽，景色宜人；美丽的校园，郁郁葱葱，生机勃勃。在这样如诗如画的季节里，2014级新生从祖国的四面八方走进黑龙江三江美术职业学院的校园。在此，我代表学院理事会、学院党委和全院师生对你们的到来和加入表示热烈的欢迎！
三江美院具有较长时期的办学历史，是国内创办较早的高等职业院校之一，建校至今已经34年。34年来，我院为国家和社会培养了17000多名毕业生，他们遍布在除台湾、西藏之外的全国各个省、区、市，绝大多数同学都在省会城市和沿海发达地区的中等以上城市从事装潢设计、室内设计、艺术设计、服装设计、影视动画等相关领域工作，就业率和高薪就业率分别达到98%以上和30%以上，受到用人单位的普遍好评和学生家长的称赞。你们今天成为三江美院的一员，希望你们和你们的师兄、师姐一样，在校期间刻苦学习文化知识和艺术设计专业本领，以优异的学习成绩回报老师、回报家长，三年后以优秀的学业走向社会，成为国家建设的栋梁之材。
大家知道，每所高校都有自己与众不同的校风、校训，都有自己的管理特色和教学特色。三江美院的校风是“拼搏、探索、求实、创新”。所谓“探索”，就是学院鼓励广大师生在知识的海洋里尽情遨游，赞赏对新生事物和未知世界的好奇心，嘉奖对新领域、新方法、新知识进行积极探索的勇气和行动。知识无国界，探索无止境。学院是学术的天堂，师生是发现的主体。只要你保持有孩童般的求知欲，头脑里有十万个为什么，你就适合在三江美院中成才。求异思维、另辟蹊径、标新立异、柳暗花明，这些宝贵的特质，都能在三江美院找到舒适的家园。
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数字或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”我们平时的课堂往往是教师的“一言堂”，教师按照自己对教材的理解、自己的思路设计问题，学生不过是按部就班地回答这些问题。学生在这种接受性的学习中，长期没有疑问可质，对什么结论都深信不疑，慢慢也就失去了发现问题、解决问题的能力。我们要真正把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主体，学会质疑，成为课堂教学过程中的创造者。
一个青年学子进入高等学校，学到的不仅仅局限于科学文化知识，不仅仅局限于学会质疑，还要学会挑战。要敢于在质疑的同时学会向权威、专家、课本、定论挑战，不是挑战每门课程中的具体知识，而是学习挑战的精神，挑战的的本质。要善于用求异思维观察和掌握各种专业知识。还要学会向各种困难挑战，而最大的困难莫过于学习上遇到的困难，所谓“寒窗苦读”说的就是这个道理。我们现在学习的环境已经很好，但有时也免不了夏季的高温和酷暑，冬季的严寒和阴冷，还有书本上和课堂上的那些枯燥、乏味的、但又是必须掌握的理论知识。古人常用“金榜题名时”来比喻人生的幸福时刻；在当代，当我们毕业后走向社会，在工作上取得骄人的成绩，在国内或行业内成为知名专家、学者、成功人士的时候，也就是我们这代人的“金榜题名时”。不甘平庸、追求卓越，是我们每个人的梦想；而敢于质疑、勇于挑战，是每个大学生应该养成的治学精神。希望在座的每名学生，在为期三年的美院学习生活中，都能学会这种本领，养成这种精神，这将令你们终生受益。
大家知道，在学习态度上有主动学习和被动学习之分。主动学习，是以一种积极、乐观的态度，不用扬鞭自奋蹄的精神去学习，把学习当成一种乐趣，一种享受。被动的学习，是把学习当做一种负担，一种累赘，被逼无奈地去学习，没有从主观上去认真理解和消化，学习知识只为应付考试和拿学分，学到的知识很快就忘记了。我希望你们来到三江美院之后，不管对设计艺术喜爱程度多深，都要珍惜这宝贵的时光，珍惜自己的青春年华，珍惜家长的经济付出，珍惜老师的辛勤工作，积极主动地去学习，如饥似渴地去学习，人人争当优秀毕业生。
三江美院的学生要学会包容和欣赏。宽容是一种美德，包容是一种胸怀。人活着，没有必要为鸡毛蒜皮的事去计较，宽容了别人，就等于善待了自己。它能使自己的生活变得轻松、快乐。最应该忘记的是你曾经帮助过的人，最应该原谅的是曾经伤害过你的人；最应该放弃的是功过事非、名利得失，最需要学会的便是包容别人。无论是生活中、工作中、还是学习中，我们都要学会欣赏。不仅要学会欣赏自己，还要学会欣赏别人。欣赏自己是一种自信，欣赏别人是一种美德。
三江美院的学生要常修君子之德。君子追求的目标是仁义。追求仁义，需要知，也需要勇。古代伟大的思想家、教育家孔子将“仁、知、勇”当作君子之德。孔子“仁”的思想，基本含义就是“爱人”。“仁”就是一种发自内心的对他人的关怀和爱护。知是明白事理，是知晓他人。明白事理、知晓他人也是智慧的表现，所以，知也就是智。孔子对子路说：“知之为知之，不知为不知，是知也。” （《论语·为政》）在现实生活中，每个人可能都会被人误解，不因他人的误解而郁闷、惆怅，这样的人才是真正的君子。三江美院始终把德育工作放在重要位置，倡导社会主义核心价值观，领导以德服人，教师以德树人，学生以德做人。德育工作以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，努力提高德育教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，努力培养德智体美全面发展的艺术设计类复合型专门人才。
走进三江美院，就要牢记三江美院的优良学风，这就是：“真诚学知识，真切学做事，真实学做人，真情为人民。”
同学们：来到大学，你们首先要接受军事训练和国防教育。大学生进行军训和军事理论学习是高校国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一。学校的国防教育是通过集中军事训练，上军事理论课和分层次的多种形式的国防教育来体现的，无论在德育，还是在智育、体育等方面，都为大学生成才提供了一个新的载体。它不仅有助于良好道德的形成，而且拓宽了大学生的知识面，增强了体魄，从这种意义上来说，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
高校的军事训练是高等教育的组成部分，它集中训练的特点是：严格、紧张、统一、有序。这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的挑战，军事训练能够很好地培养你们顽强拼搏和集体主义、互相协作的精神，增强你们的组织纪律观念和集体荣誉感，为你们的大学生活乃至将来的工作生活打下良好的基础。
大学生是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。而这些人才的培养，仅仅靠军队院校是远远不够的，还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。大学生作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。 最近几年，我们学院几乎每年都有大学生投笔从戎，参军入伍，加入到保家卫国的行列中去。
今天即将开始军训，希望同学们一切行动听指挥，尊重教官，向教官学习，建立和谐的军民关系，通过大家的共同努力，圆满完成既定的各项军训任务。
同学们、老师们：
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。时光飞逝不待我，军号声声催征人。让我们在中华民族伟大复兴的旗帜下，以三江美院精神，也就是“百折不挠、追求真理”的精神，“自强不息、奋发向上”的精神，“拼搏、探索、求实、创新”的精神，“重实践、讲效益、求质量、攀高峰”的精神为统领，努力学习，不断进步，以优异的成绩向父母和亲人、向祖国和人民献上一份德艺双馨，高薪就业的厚礼！
谢谢大家！
2014年9月18日
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23081102000116号